Musica

Le ricerche effettuate sul campo dimostrano che i primi tre anni di vita del bambino costituiscono un periodo fondamentale per lo sviluppo della sua attitudine musicale e sono una finestra di apprendimento irripetibile.

La voce e il corpo in movimento saranno gli strumenti di produzione di melodie e ritmi senza parole composti specificatamente per lo sviluppo musicale del bambino in giovanissima età.

Le attività sono state concepite allo scopo di far vivere al bambino un’esperienza che lo porterà ad arricchire con la musica il proprio patrimonio espressivo.

Attraverso l’impiego giornaliero del gioco sonoro i bambini diventano attivi musicalmente: senza rendersene conto apprendono spontaneamente a ripetere, a rispondere liberamente.

Nessuno insegna, ma tutti vivono la musica e utilizzano quelle preziose abilità musicali di base, altrimenti difficili da conquistare in età adulta, come il saper cantare, il saper seguire il tempo musicale e il saper improvvisare delle idee ritmiche con il movimento, il gesto e la parola.